تمام كلمات(And) حداقل يکي از كلمات(Or)
صفحه اول
تنظيمها
راهنما
ارتباط با ما
Iran Doc
HBI
مقالات
عنوان فارسي: تاثير يادگيري از طريق همياري بر تقويت مهارتهاي اجتماعي دانش آموزان
عنوان لاتين:
تاريخ انتشار: 1385
سمينار:
تحقيق:
موضوعات مرتبط
مولف (مولفين): محمدرضا كرامتي , ساير آثار
شماره صفحه: 48
شماره نشريه: 24
نشريه داخلي: فصلنامه علمي و پژوهشي مددكاري اجتماعي
نشريه خارجي:
محل دستيابي:
محل دسترسي روي اينترنت:
کليد واژه: يادگيري از طريق همياري,مهارتهاي اجتماعي ,دانش آموز
چكيده: ديگر مولفان: ولي اله فرزاد ، بهرام محسن پور ، سيدحسن علم الهدي مطالعه تاثير يادگيري از طريق همياري بر تقويت مهارتهاي اجتماعي تحقيق حاضر از نوع شبه تجربي است جامعه تحقيق دانش آموزان پايه پنجم نواحي هفتگانهشهر مشهد و نمونه گيري به صورت تصادفي بوده است . آزمون رشد مهارتهاي اجتماعي (محقق ساخته) ابزار اساسي تحقيق بوده است . به منظور تجزيه و تحليل يافته ها از آزمون Tو تحليل واريانس استفاده شده است
Web site comments to the webmaster © 2003 University of Social Welfare & Rehabilitation. All rights reserved.